Secum y SEE promueven permanencia escolar en comunidades rurales

Con el propรณsito de promover el desarrollo cultural y fortalecer la permanencia escolar en comunidades rurales, las secretarรญas de Cultura y de Educaciรณn en el estado lanzaron el proyecto Experiencias Culturales en Albergues Escolares Rurales y Casas Escuela 2024, para beneficio de estudiantes de seis albergues.

La secretaria de Cultura, Tamara Sosa, informรณ que durante el รบltimo trimestre se impartieron 60 sesiones artรญstico culturales distribuidas en seis cursos que incluyeron talleres sobre creatividad, diversidad, inclusiรณn y educaciรณn emocional y sexual. Estas actividades no solo fomentaron aprendizajes significativos, sino tambiรฉn el bienestar individual y comunitario de las y los participantes.

Este programa, diseรฑado para comunidades de difรญcil acceso, fue posible gracias al trabajo interinstitucional y talleristas. Ademรกs, se creรณ una guรญa ilustrada, distribuida digitalmente, para apoyar a las personas cuidadoras y estudiantes en el seguimiento de los aprendizajes.

B091224-20 Secum y SEE promueven permanencia escolar en comunidades rurales

Sobre los Albergues Escolares Rurales y Casas Escuela, la titular de Educaciรณn, Gaby Molina recordรณ que fueron fundados hace mรกs de 50 aรฑos durante la administraciรณn del general Lรกzaro Cรกrdenas del Rรญo y que son espacios que ofrecen hospedaje, alimentaciรณn y servicios complementarios a estudiantes que viven en sitios alejados de los centros escolares.

Con la implementaciรณn de este proyecto se da un paso histรณrico al integrar procesos culturales, por lo que en 2025 ampliarรก su alcance a albergues en Maravatรญo, Nocupรฉtaro, Nuevo Parangaricutiro, Paracho, Epitacio Huerta y Jungapeo, involucrando a las infancias y juventudes en situaciones vulnerables y fortaleciendo su desarrollo integral desde una perspectiva de inclusiรณn y equidad.


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